Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10»
Свердловская область, г. Артемовский, ул. Пригородная, 2 А
Тел.: 8(343 63)26773, e-mail: artschool10@mail.ruсайт: https://10art.uralschool.ru/

Приложение
к основной образовательной
программе начального общего
образования МБОУ «СОШ № 10»,
утверждённой приказом директора
МБОУ «СОШ №10»
от «29» августа 2025 № 126-од,
с изменениями от «15» декабря 2025
года № 231/1-од

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
на 2025 – 2026 учебный год

Артёмовский, 2025

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА







Учебный план начального общего образования Муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа № 10" (далее учебный план) для 1-4 классов, реализующих основную образовательную программу
начального общего образования, соответствующую Федеральному государственному
образовательному стандарту начального общего образования (приказ Министерства
просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 № 286 «Об утверждении
федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования» с изменениями), фиксирует общий объём нагрузки, максимальный объём
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных областей,
распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам и учебным предметам.
Учебный план является частью образовательной программы Муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа
№ 10", разработанной в соответствии с Федеральным государственным образовательным
стандартом начального общего образования, с учётом Федеральной образовательной
программой начального общего образования, и обеспечивает выполнение санитарноэпидемиологических требований СП 2.4.3648-20 и гигиенических нормативов и
требований СанПиН 1.2.3685-21.
Учебный год в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении
"Средняя общеобразовательная школа № 10" начинается 01.09.2025 и заканчивается
25.05.2026.
В основу учебного плана положен вариант федерального учебного плана № 1
Федеральной образовательной программы, утверждённой приказом Минпросвещения от
18.05.2023 № 372 с учётом изменений, внесённых приказом от от 09.10.2024 № 704.
Учебный план предусматривает четырехлетний нормативный срок освоения
образовательных программ начального общего образования.Продолжительность
учебного года в 1 классе - 33 учебные недели во 2-4 классах – 34 учебных недели.
Общий объем аудиторной работы обучающихся за четыре учебных года не может
составлять менее 2966 академических часов и более 3305 академических часов в
соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной
нагрузке при 5-дневной (6-дневной) учебной неделе, предусмотренными
Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.
Максимальный объем аудиторной нагрузки обучающихся в неделю составляет в 1
классе - 21 час, во 2 – 4 классах – 23 часа .
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объем максимально допустимой нагрузки в течение дня составляет:
для обучающихся 1-х классов - не превышает 4 уроков и один раз в неделю -5 уроков.
для обучающихся 2-4 классов - не более 5 уроков.
Распределение учебной нагрузки в течение недели строится таким образом, чтобы
наибольший её объем приходился на вторник и (или) среду. На эти дни в расписание
уроков включаются предметы, соответствующие наивысшему баллу по шкале трудности
либо со средним баллом и наименьшим баллом по шкале трудности, но в большем
количестве, чем в остальные дни недели.
Изложение нового материала, контрольные работы проводятся на 2 - 4-х уроках в
середине учебной недели. Продолжительность урока (академический час) составляет 40
минут, за исключением 1 класса.
Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных
требований:
учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;
использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре,
октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре -декабре - по 4 урока по 35
минут каждый; январь - май - по 4 урока по 40 минут каждый).

 Продолжительность выполнения домашних заданий составляет во 2-3 классах - 1,5 ч., в 4
классах - 2 ч.
С целью профилактики переутомления в календарном учебном графике
предусматривается чередование периодов учебного времени, сессий и каникул.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30
календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для первоклассников предусмотрены
дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.
Учебные занятия для учащихся 2-4 классов проводятся по 5-и дневной учебной
неделе.
Учебный план НОО состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть Учебного плана НОО отражает содержание образования,
которое обеспечивает достижение важнейших целей современного начального общего
образования:
формирование гражданской идентичности обучающихся, приобщение их к
общекультурным, национальным и этнокультурным ценностям;
готовность обучающихся к продолжению образования на последующих уровнях
основного общего образования, их приобщение к информационным технологиям;
формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в
экстремальных ситуациях;
личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.
В учебный план входят следующие обязательные для изучения предметные области,
учебные предметы (учебные модули):
Предметные области

Учебные предметы (учебные модули)

Русский язык и
литературное чтение

Русский язык,

Родной язык и литературное
чтение на родном языке*

Родной язык и (или) государственный язык республики
Российской Федерации,

Литературное чтение

Литературное чтение на родном языке
Иностранный язык

Иностранный язык

Математика и информатика

Математика

Обществознание и
естествознание

Окружающий мир

("окружающий мир")
Основы религиозных
культур и светской этики

Основы религиозных культур и светской этики: учебный
модуль: "Основы православной культуры"; учебный
модуль: "Основы иудейской культуры"; учебный
модуль: "Основы буддийской культуры";учебный
модуль: "Основы исламской культуры"; учебный
модуль: "Основы религиозных культур народов России";
учебный модуль: "Основы светской этики".

Искусство

Изобразительное искусство, Музыка

Труд (технология)

Труд (технология)

Физическая культура

Физическая культура

* Для Организаций, в которых языком образования является русский язык, изучение родного языка и
родной литературы из числа языков народов Российской Федерации, государственных языков республик
Российской Федерации осуществляется при наличии возможностей Организации и по заявлению
обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся.

Предметная область «Русский язык и литературное чтение» представлена
учебными предметами: «Русский язык», «Литературное чтение».
Учебный предмет «Русский язык» в начальной школе – часть единого
непрерывного курса обучения в начальной школе. На уровне начального общего
образования изучение русского языка имеет особое значение в развитии обучающегося.
Приобретённые знания, опыт выполнения предметных и универсальных действий на
материале русского языка станут фундаментом обучения в основном звене школы, а
также будут востребованы в жизни. Русский язык изучается с 1 по 4 класс по 5 часов в
неделю.
Учебный предмет «Литературное чтение» - это один из основных предметов в
системе начального образования. Наряду с русским языком он формирует
функциональную грамотность, способствует общему развитию и воспитанию ребенка.
Приоритетной целью обучения литературному чтению является формирование
читательской компетентности младших школьников, осознание себя как грамотного
читателя, способного к использованию читательской деятельности как средства
самообразования. Читательская компетентность определяется владением техникой
чтения, приемами понимания прочитанного и прослушанного произведения, знанием
книг и умением их самостоятельно выбрать; сформированностью духовной
потребности в книге и чтении. Содержание учебного предмета «Литературное чтение»
раскрывает следующие направления литературного образования обучающегося:
речевая и читательская деятельности, круг чтения, творческая деятельность.
Литературное чтение изучается с 1 по 4 класс по 4 часа в неделю.
Предметная область «Родной язык и литературное чтение на родном языке»
представлена учебными предметами Родной язык и Литературное чтение на родном
языке. В МБОУ «СОШ №10» языком образования является русский язык, изучение
родного языка и родной литературы из числа языков народов Российской Федерации,
государственных языков республик Российской Федерации осуществляется при
наличии возможностей Школы и по заявлению родителей (законных представителей)
несовершеннолетних обучающихся. Выбор языка осуществляется родителями
(законными представителями) обучающихся на основании письменных заявлений.
Учебные предметы включаются в учебный план при наличии заявлений родителей
(законных представителей). В 2025-2026 учебном году заявлений не поступило.
Предметная область «Иностранный язык» представлена учебным
предметом
«Иностранный язык» (английский), который изучается со 2 класса, во 2-4 классах
по 2 часа в неделю. При проведении учебных занятий по иностранному языку
осуществляется деление обучающихся на 2 группы при условии наличия кадровых и
финансовых возможностей.

Предметная область «Математика и информатика» представлена учебным предметом
«Математика». Учебный предмет «Математика» в начальной школе также является частью
единого непрерывного курса обучения в школе. Основные задачи начального обучения
математике направлены на формирование у младших школьников элементарных
математических представлений и структуры мышления, подготовку их к дальнейшему
изучению предмета. Поставленные задачи решаются за счет использования различных
программ и интеграции данной предметной области с геометрией и информатикой, что
обеспечивает высокий развивающий эффект обучения, интенсивное его влияние на
умственное развитие детей. На математику отводится в 1-4 классах по 4 часа в неделю.
Изучение информатики в 1–4-х классах осуществляется в рамках учебных предметов
обязательной части учебного плана. Достижение предметных и метапредметных результатов,
связанных с использованием информационных технологий, достигается за счет включения
тематических разделов или модулей в программы следующих учебных предметов:
«Математика», «Окружающий мир», «Изобразительное искусство», «Труд (технология)».
Предметная область «Обществознание и естествознание» (Окружающий мир)
представлена учебным предметом «Окружающий мир», изучается с 1 по 4 класс по 2 часа в
неделю. Учебный предмет является интегрированным и практико- ориентированным.
Изучение учебного предмета «Окружающий мир», интегрирует знания о природе,
предметном мире, обществе и взаимодействии людей в нём, соответствует потребностям и
интересам обучающихся на уровне начального общего образования. В его содержание
дополнительно введены развивающие модули и разделы социально- гуманитарной
направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. Его введение
характеризуется важным и необходимым условием стабильного развития нашего государства
с целью личной безопасности каждого ребенка.
Предметная область «Искусство» представлена учебными предметами «Музыка» и
«Изобразительное искусство» и изучается в 1-4 классах, т.е. преподавание каждого предмета
является непрерывным по 1 часу в неделю.
Предметная область «Труд (технология)» представлена учебным предметом «Труд
(технология)» и характеризуется следующими особенностями учебного предмета: практикоориентированной направленностью содержания обучения; применением знаний полученных
при изучении других образовательных областей и учебных предметов для решения
технических и технологических задач; применением полученного опыта практической
деятельности для выполнения домашних трудовых обязанностей. В 1-4 классах предмет
изучается по 1 часу в неделю.
Предметная область «Физическая культура» представлена предметом
«Физическая культура», изучается в 1 классах – по 3 часа в неделю; 2-4 классах по 2
часа в неделю. Увеличение двигательной активности (до 3 часов в неделю) достигается за
счет введения учебного модуля «Подвижные игры»,в части, формируемой участниками
образовательных отношений и учитывает интересы участников образовательных
отношений.
При изучении предметной области «Основы религиозных культур и светской
этики» выбор одного из учебных модулей "Основы православной культуры", "Основы
исламской культуры", "Основы буддийской культуры", "Основы иудейской культуры",
"Основы религиозных культур народов России", "Основы светской этики" осуществляется
по заявлению родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся. На
изучение отводится 1 час в неделю в 4 классе. В 2025-2026 учебном году выбран модуль
"Основы светской этики" и « Основы православной культуры» (протоколы родительских
собраний от 27.02.2025).
В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся часть учебного
плана, формируемая участниками образовательных отношений включает учебные
курсы (в том числе внеурочной деятельности), учебные модули по выбору родителей
(законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, предусматривающие

различные интересы обучающихся, в т.ч. потребности в физическом развитии и
совершенствовании. В 2-3 классах вводится учебный модуль «Подвижные игры». В часть,
формируемую участниками образовательных отношений, входит и внеурочная деятельность.
Выбор направлений и форм внеурочной деятельности закреплен в плане внеурочной
деятельности. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся.
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации основной
образовательной программы начального общего образования определяется расписанием
учебных занятий. Расписание учебных занятий составляется с учётом дневной и недельной
динамики умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных
предметов. Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение
учебной недели. Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся, но учитывается
при определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной
образовательной программы начального общего образования.
При изучении предметов деление учащихся на подгруппы не осуществляется.
Промежуточная аттестация – процедура, проводимая с целью оценки качества
освоения обучающимися части содержания (четвертное оценивание) или всего объёма
учебной дисциплины за учебный год (годовое оценивание).
Промежуточная аттестация за четверть и годовая аттестация обучающихся
осуществляется в соответствии с календарным учебным графиком.
Все предметы обязательной части учебного плана оцениваются по четвертям.
Предметы из части, формируемой участниками образовательных отношений, являются
безотметочными и оцениваются «зачёт» или «незачёт» по итогам четверти.
Промежуточная аттестация проходит на последней учебной неделе четверти. Формы
и порядок проведения промежуточной аттестации определяются «Положением о формах,
периодичности и порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
обучающихся Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя
общеобразовательная школа № 10".
Оценивание младших школьников в течение первого года обучения осуществляются
в форме словесных качественных оценок на критериальной основе, в форме письменных
заключений учителя, по итогам проверки самостоятельных работ.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся
могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного
обучения, в пределах осваиваемой программы начального общего образования в порядке,
установленном локальными нормативными актами МБОУ «СОШ №10».
Учебная недельная нагрузка соответствует СП 2.4.3648-20 и СанПин; учебная
годовая нагрузка (за уровень начального общего образования) соответствует ФГОС НОО,
ФОП НОО (количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять менее 2966
часов и более 3305 часов в соответствии с требованиями к организации образовательного
процесса к учебной нагрузке при 5-дневной учебной неделе, предусмотренными
Гигиеническими нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями) и
составляет 2999 академических часа за уровень начального общего образования.
В 2025-2026 учебном году Учебный план НОО составлен в соответствии с 1
вариантом Федерального учебного плана начального общего образования при 5-дневной
учебной неделе.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
на 2025-2026 учебный год
(в соответствии с 1 вариантом федерального учебного плана начального
общего образования)

Предметная
область

Учебный предмет

Русский язык и
литературное
чтение
Иностранный
язык
Математика и
информатика
Обществознание и
естествознание
("окружающий
мир")
Основы
религиозных
культур и
светской этики
Искусство

Русский язык
Литературное
чтение
Иностранный язык

Технология
Физическая
культура
Итого

Количество часов в неделю
1А
1Б
2А
2Б
3А
3Б
4А
Обязательная часть
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
4
4
4

4Б
5
4

0

0

2

2

2

2

2

2

Математика

4

4

4

4

4

4

4

4

Окружающий мир

2

2

2

2

2

2

2

2

Основы
религиозных
культур и светской
этики*
Изобразительное
искусство
Музыка
Труд (технология)
Физическая
культура

0

0

0

0

0

0

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1
1
3

1
1
3

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

1
1
2

23

23

0
0
23

0
0
23

34
782

34
782

21 (с учетом
22
22
22
22
16 часов в
сентябре октябре)
Часть, формируемая участниками образовательных отношений**
Учебный модуль «Подвижные игры»***
0
0
1
1
1
1
Итого
0
0
1
1
1
1
ИТОГО недельная нагрузка
21 (с учетом
23
23
23
23
16 часов в
сентябре октябре)
Количество учебных недель
33
33
34
34
34
34
Всего часов в год
653
653
782 782 782 782

* выбор учебного модуля ОРКСЭ осуществляется по заявлению родителей
** часть, формируемая участниками образовательных отношений включает также курсы внеурочной
деятельности
***учебный модуль дополняет учебный предмет «Физическая культура» и реализуется в рамках этого
предмета

В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся могут
разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного обучения, в
пределах осваиваемой программы начального общего образования в порядке, установленном

локальными нормативными актами образовательной организации. Реализация индивидуальных
учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
Суммарный объем домашнего задания по всем предметам для каждого класса не
превышает продолжительности выполнения 1,5 часа - для 2 и 3 классов, 2 часа - для 4 класса.
Образовательной организацией осуществляется координация и контроль объема домашнего
задания обучающихся каждого класса по всем предметам в соответствии с Гигиеническими
нормативами. В 1 классе домашние задания не даются.
Домашнее задание на следующий урок рекомендуется задавать на текущем уроке, при
наличии электронного журнала дублировать в нем задание не позднее времени окончания
учебного дня. Для выполнения задания, требующего длительной подготовки (например,
подготовка доклада, реферата, оформление презентации, заучивание стихотворений),
рекомендуется предоставлять достаточное количество времени.
Использование электронных средств обучения в ходе реализации образовательной
деятельности, включая выполнение домашних заданий, внеурочную деятельность, проводится в
соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями и Гигиеническими
нормативами.