Учебный план начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи  (вариант 5.1) на 2026 – 2027 учебный год

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 10»
Свердловская область, г. Артемовский, ул. Пригородная, 2 А
Тел.: 8(343 63)26773, e-mail: artschool10@mail.ruсайт: https://10art.uralschool.ru/
Приложение
к адаптированной основной
образовательной программе начального
общего образования для обучающихся
с тяжелыми нарушениями речи (вариант 1)
МБОУ «СОШ № 10»,
утверждённой приказом директора
от «31» августа 2026 года № 141-од

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
начального общего образования
для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
(вариант 5.1)
на 2026 – 2027 учебный год

Артёмовский, 2026

Учебный план МБОУ «СОШ № 10», реализующих основную образовательную
программу начального общего образования (далее — учебный план), фиксирует общий
объём нагрузки, максимальный объём аудиторной нагрузки обучающихся, состав и
структуру предметных областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение
по классам и учебным предметам.
Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при отборе
учебного материала, формировании перечня результатов образования и организации
образовательной деятельности.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется преимущественно за счёт учебных курсов, обеспечивающих целостное
восприятие мира, системно-деятельностный подход и индивидуализацию обучения.
Учебный план обеспечивает в случаях, предусмотренных законодательством
Российской Федерации в сфере образования, возможность обучения на государственных
языках субъектов Российской Федерации и родном (нерусском) языке, возможность их
изучения, а также устанавливает количество занятий, отводимых на изучение этих языков,
по классам (годам) обучения.
Вариативность содержания образовательных программ начального общего
образования реализуется через возможность формирования программ начального общего
образования различного уровня сложности и направленности с учетом образовательных
потребностей и способностей обучающихся.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части, формируемой
участниками образовательных отношений.
Объём обязательной части программы начального общего образования составляет
80 %, а объём части, формируемой участниками образовательных отношений из перечня,
предлагаемого образовательной организацией, — 20 % от общего объёма. Объём
обязательной части программы начального общего образования, реализуемой в
соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной
нагрузке при 5-дневной (или 6-дневной) учебной неделе, предусмотренными
действующими санитарными правилами и гигиеническими нормативами.
Обязательная часть учебного плана определяет состав учебных предметов
обязательных предметных областей, которые должны быть реализованы во всех имеющих
государственную аккредитацию образовательных организациях, реализующих основную
образовательную программу начального общего образования, и учебное время, отводимое
на их изучение по классам (годам) обучения.
Расписание учебных занятий составляется с учётом дневной и недельной динамики
умственной работоспособности обучающихся и шкалы трудности учебных предметов.
Образовательная недельная нагрузка распределяется равномерно в течение учебной
недели, при этом объём максимально допустимой нагрузки в течение дня должен
соответствовать действующим санитарным правилам и нормативам.
Образовательная организация самостоятельна в организации образовательной
деятельности (урочной и внеурочной), в выборе видов деятельности по каждому предмету
(проектная деятельность, практические и лабораторные занятия, экскурсии и т. д.). Во
время занятий необходим перерыв для гимнастики не менее 2 минут.
Урочная деятельность направлена на достижение обучающимися планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учётом обязательных
для изучения учебных предметов.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных отношений,
обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время,
отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки
обучающихся, может быть использовано на увеличение учебных часов, отводимых на
изучение отдельных учебных предметов, учебных курсов, учебных модулей по выбору
родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, в том числе

предусматривающих углублённое изучение учебных предметов, с целью удовлетворения
различных интересов обучающихся, потребностей в физическом развитии и
совершенствовании, а также учитывающих этнокультурные интересы.
Курсы внеурочной деятельности направлена на достижение планируемых
результатов освоения программы начального общего образования с учётом выбора
участниками образовательных отношений учебных курсов внеурочной деятельности из
перечня, предлагаемого образовательной организацией. Осуществляется в формах,
отличных от урочной (экскрсии, походы, соревнования, посещения театров, музеев,
проведение общественно-полезных практик и иные формы).
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является
неотъемлемой частью образовательной деятельности в образовательной организации.
Образовательные организации, осуществляющие образовательную деятельность,
предоставляют обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий,
направленных на их развитие.
Формы организации образовательной деятельности, чередование урочной и
внеурочной деятельности при реализации
основной образовательной программы начального общего образования определяет
организация, осуществляющая образовательную деятельность.
В целях удовлетворения образовательных потребностей и интересов обучающихся
могут разрабатываться индивидуальные учебные планы, в том числе для ускоренного
обучения, в пределах осваиваемой программы начального общего образования в порядке,
установленном локальными нормативными актами образовательной организации.
Реализация индивидуальных учебных планов, программ сопровождается тьюторской
поддержкой.
Время, отведённое на внеурочную деятельность, не учитывается при определении
максимально допустимой недельной учебной нагрузки обучающихся, но учитывается при
определении объёмов финансирования, направляемых на реализацию основной
образовательной программы.
Общий объем аудиторной работы обучающихся за четыре учебных года не может
составлять менее 2966 академических часов и более 3305 академических часов в
соответствии с требованиями к организации образовательного процесса к учебной
нагрузке при 5-дневной (6-дневной) учебной неделе, предусмотренными Гигиеническими
нормативами и Санитарно-эпидемиологическими требованиями.
При наличии необходимых условий (кадровых, финансовых, материальнотехнических и иных) возможно деление классов на группы при проведении учебных
занятий, курсов, дисциплин (модулей).
При проведении занятий по родному языку в образовательных организациях, в
которых наряду с русским языком изучается родной язык (1—4 классы), и по
иностранному языку (2—4 классы) осуществляется деление классов на две и более группы.
При проведении учебных занятий в малокомплектных организациях допускается
объединение в группы обучающихся по образовательным программам начального общего
образования из нескольких классов.
Организация, осуществляющая образовательную деятельность, самостоятельно
определяет режим работы (5- дневная или 6- дневная учебная неделя). Для обучающихся 1
классов максимальная продолжительность учебной недели составляет 5 дней.
Продолжительность урока составляет:
в 1 классе — 35 мин (сентябрь — декабрь), 40 мин (январь — май);
во 2—4 классах — 40 мин (по решению образовательной организации).
В учебный план входят следующие обязательные для изучения учебные предметы,
учебные модули:
Учебные предметы (учебные модули)

Русский язык
Литературное чтение
Иностранный язык
Математика
Окружающий мир
Основы религиозных культур и светской этики*:
учебный модуль: "Основы православной культуры"учебный модуль: "Основы религиозных
культур народов России"; учебный модуль: "Основы светской этики"
*Модуль выбирается на основе заявлений родителей (законных представителей) с учетом
мнения обучающихся.
Изобразительное искусство
Музыка
Труд (технология)
Адаптивная физическая культура

Недельный учебный план начального общего образования для обучающихся
с ОВЗ (тяжелые нарушения речи, вариант 5.1)
МБОУ «СОШ № 10» на 2025-2026 учебный год
(пятидневная учебная неделя)
Учебные предметы
Количество часов в неделю
Классы
1
2
3
4
Всего
Обязательная часть
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное чтение
4
4
4
4
16
Иностранный язык (английский)
2
2
2
6
Математика
4
4
4
4
16
Окружающий мир
2
2
2
2
8
Основы религиозных культур и светской этики
1
1
Музыка
1
1
1
1
4
Изобразительное искусство
1
1
1
1
4
Труд (Технология)
1
1
1
1
4
Физическая культура
3
2
2
2
8
Итого
21
22
22
22
87
Часть, формируемая участниками
0
1
1
1
3
образовательных отношений
Подвижные игры
0
1
1
1
3
Учебные недели
33
34
34
34
135
Всего часов
693
782 782
782
3039
Максимально допустимая недельная нагрузка
21
23
23
23
90
Коррекционно-развивающая область (коррекционные занятия) 5 часов
Произношение
1
1
2
Развитие речи
1
1
1
1
4
Логопедическая ритмика
1
1
2
2
6
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая
1
1
1
1
4
работа
Занятие с педагогом-психологом
1
1
1
1
4
Всего
5
5
5
5
20
Внеурочная деятельность 5 часа
Всего
5
5
5
5
20
Итого
31
33
33
33
130


Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.
Яндекс Метрика не установлена на сайте

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».